Leer para entender. Escribir para decir algo propio.

El objetivo no es llenar páginas, sino construir sentido. Aquí la lectura, la conversación y la escritura forman parte del mismo recorrido.

Reconocer

Identificar sonidos, letras, palabras frecuentes e información visible.

Relacionar ideas, anticipar, explicar y recuperar información importante.

Responder oralmente, escribir, dibujar o reconstruir el sentido del texto.

Propuestas

Lectura20 min

Una actividad breve para reconocer sonidos iniciales, clasificar palabras y ampliar vocabulario.

1.º y 2.º de primaria

Conciencia fonológicaVocabularioLectura

Escritura25 min

Partimos de una oración corta y agregamos quién, dónde, cuándo o cómo para enriquecer la escritura.

2.º y 3.º de primaria

Producción escritaOracionesCreatividad

Creatividad30 min

Tres imágenes sirven como detonante para inventar una historia breve con inicio, desarrollo y cierre.

2.º a 4.º de primaria

NarraciónImaginaciónEscritura